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研究动态
  • [顶]年省“领航杯”信息化教学能手大赛一等奖花落牛小 2016-12-12 点击:36 评论:0
  • 年省“领航杯”信息化教学能手大赛一等奖花落牛小2016年12月9日,由江苏省教育厅主管,省教育信息化中心、省电化教育馆主办,扬州市电化教育馆、邗江区教育局联合承办的“领航杯·201...
  • [顶]研究动态 2016-11-09 点击:25 评论:0
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  • 计算课教学中两组关系的思考 2018-09-29 点击:5 评论:0
  • 首先谈谈对算法多样化和算法优化之间关系的思考提倡“算法多样化”是课程标准关于计算教学的亮点,它满足了课堂中学生个性化的学习需求,也是“使不同的人在数学上得到不同的发展”的体现,其优...
  • 《思维导图在小学英语课堂教学中的运用的实践研究》研究报告 2018-09-26 点击:3 评论:0
  • 《思维导图在小学英语课堂教学中的运用的实践研究》研究报告《小学英语新课程标准》明确指出:教师要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,改进学生学习方式,...
  • 思维导图在小学英语课堂教学中的运用案例分析 2018-09-26 点击:4 评论:0
  • 思维导图在小学英语课堂教学中的运用案例分析  (一)在词汇学习中的应用在小学生学习英语的过程中词汇起着举足轻重的作用。在英语教学中,教师可以利用思维导图把与主题相关的词汇呈现给学生...
  • 小学生数学思维品质培养案例分析 2018-09-26 点击:3 评论:0
  • 《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,通过数学活动使学生“真正理解掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验”。怎样的数学活动才是真正的、有实效的?...
  • 在师生互动中提升小学生数学思维品质的实践研究 2018-09-26 点击:2 评论:0
  • 我们在课堂教学中应遵循以下4个原则,对提升小学生数学思维品质进行了自己的尝试与探索:1、最近发展区的原则 本课题定位在学生正在形成,刚刚成熟,刚刚在发展的区域(即维果茨基所主张的最...
  • 低年级识字教学研究 2018-09-24 点击:2 评论:0
  • 识字8一年级上册 刘凯教学目标:认识14个生字,能读准字音,认清字形,了解字词的意思。能正确、有节奏地朗读儿歌,培养对大自然变化的敏锐察觉。学习按笔顺正确书写2个生字。2学情分析:...
  • 小学低年级识字教学有效性调查问卷情况分析 2018-09-21 点击:5 评论:0
  • 小学低年级识字教学有效性调查问卷情况分析一、调查内容以课堂教学情况为主要内容,具体包括:(1)识字教学的方法和效果;(2)学生识字的兴趣;(3)学生的识字的态度和习惯;(4)学生识...
  • 低年级学生识字情况调查问卷 2018-09-21 点击:5 评论:0
  • 低年级学生识字情况调查问卷班级姓名亲爱的小朋友们,你们好!小学校园生活真是多姿多彩啊,校园里充满了笑声、歌声,还充满了朗朗的读书声。你们不仅在校园里认识了很多同学,还会和老师一起认...
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