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教学资源
  • 《聂将军与日本小姑娘》案例分析 2018-10-09 点击:2 评论:0
  • 《聂将军与日本小姑娘》案例分析 [教学片段]:  师:读读课文,想象:你的脑海中出现了怎样的画面?  (学生认真读书后发言)  生1:我的脑海里出现了聂将军给日本小姑娘喂饭的画面。...
  • 道德与法治《可爱的地球》案例分析 2018-10-08 点击:6 评论:0
  • 第一课 可爱的地球(第一课时)教学目标:1.让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中,感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而...
  • 低年级计算教学案例 2018-09-04 点击:6 评论:0
  • 《100以内数的认识》教学设计方案一 、教材分析:一年级百以内数认识是整数认识的第一次大的循环,一般教材又将这一循环分解为三个小循环来进行教学,即10以内数的认识、20以内数的认识...
  • 圆的认识(终稿) 2018-05-08 点击:13 评论:1
  • 《圆的认识》教学设计教学内容:苏教版五年级下册第六单元第85~87页,练习十三1-3题。教学目标:1、认识圆,知道圆的各部分名称以及代表字母。2、使学生初步学会用圆规画圆。掌握圆的...
  • 圆的认识(初稿) 2018-05-08 点击:6 评论:0
  • 圆的认识(初稿)一、导入1、我们一起来回忆一下以前学过哪些图形?(三角形、正方形、长方形、梯形、平行四边形……)今天我们将继续研究平面图形——圆(板书:圆)2、你能找出图中的圆形吗...
  • 识字7.操场上(第二稿) 2018-04-27 点击:5 评论:0
  • 识字7.操场上第一课时教学设计教学目标:  1、借助汉语拼音、课文插图和生活经验等,认识“操、场、拔、拍、跑、踢”6个生字,会写“打、拍、足、跑”4个生字。2、正确、连续地读好词语...
  • 《认识人民币》二稿 2018-04-20 点击:4 评论:0
  • 识1元及1元以下的人民币教学内容:教材66~67页教学目标:1. 在观察、操作、合作与交流的过程中,认识面值在1元以下(包括1元)的人民币;知道元、角、分是人民币的单位;知道元、角...
  • 识字7.操场上 (第一稿) 2018-04-15 点击:5 评论:0
  • 识字7.操场上 教学设计  教学目标:  1、正确、流利地朗读课文。  2、初步认识“拍、球”等9个字,能读准字音,认清字形。认识两个偏旁“扌、足”,学写本课生字。  3、激发学生...
  • 《认识人民币》一稿及修改建议 2018-04-12 点击:5 评论:0
  • 认识1元及1元以下的人民币教学要求:1.使学生认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分;了解元、角、分是人民币的单位。2.在取币、付币活动中加强体验,培养思维的灵活性、探...
  • 《千以内数的认识》教学设计 2018-02-03 点击:6 评论:0
  • 《千以内数的认识》教学设计 许丽娜教学目标: 1.认识计数单位“千” ,感知更大的数的组成,能发现相邻计数 单位之间的十进制关系,培养学生的估数意识,发展数感。 2.引导学生认识新...
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