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《台湾的蝴蝶谷》教学设计二稿

时间:2018-5-4 14:25:57 点击:

  核心提示:台湾的蝴蝶谷一、导入1、刘老师听说咱们xx班的小朋友最听话,最守纪律了,现在让我看看,谁坐的最端正表扬:你的小眼睛最亮 你的腰挺的最直了你的小眼睛一直看着刘老师,真棒!3、小朋友们,你们去过台湾吗?对台湾有什么了解呢?4、边放片子边介绍:台湾是我们祖国的一部分,是我们神圣不可分割的领土。它是大海中的...

台湾的蝴蝶谷

一、导入

1、刘老师听说咱们xx班的小朋友最听话,最守纪律了,现在让我看看,谁坐的最端正

表扬:你的小眼睛最亮

你的腰挺的最直了

你的小眼睛一直看着刘老师,真棒!

3、小朋友们,你们去过台湾吗?对台湾有什么了解呢?

4、边放片子边介绍:台湾是我们祖国的一部分,是我们神圣不可分割的领土。它是大海中的一个岛,是中国最大的一个岛屿,那里环境优美,(有世界闻名的。。。。。)高楼林立,物产丰富,是有名的水果之乡,台湾还有粮仓,糖库的美称,非常适合居住和旅游所以,人们常常把这个岛叫做宝岛。

5、今天我们就一起走进台湾,欣赏那美丽的蝴蝶谷,补充课题。(齐读课题)

请小朋友们打开课本,翻到111页,自由读课文。注意读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。

二、

1、台湾四面环海,那里的山多,山谷也多。(出示图片)谁来指一指,哪里是山峰?指名回答,哪里是山谷?(两座山之间低凹狭窄的地方。)指名回答。

出示句子 谁来读一读?点评:山真多呀!

2、那人们为什么要把这些山谷叫做“蝴蝶谷”呢?快去读读第二小节,你一定能找到答案!

2名读段落 谁来给大家读一读第二小节,其他小朋友要仔细听,想一想:

为什么要把这些山谷叫做蝴蝶谷呢?你能不能用因为……所以……来说一说?

3、你真厉害,一下就找到了蝴蝶谷得名的原因。

4、蝴蝶们去参加聚会了,它们飞过低矮的花丛,穿过茂密的树林;越过淙淙流淌的小溪,生接——赶到山谷里来聚会。

5、这句话里有一个生字宝宝——赶(出示生字卡片)齐读

1)问:“赶”是什么部首,什么结构?(指名答)

2)你知道“赶”是什么意思吗?解释本义:动物翘着尾巴奔跑

出示:赶在字典中的四种意思,请一位同学读读意思选一选文中的赶是哪个意思?

 赶在本课中是指蝴蝶前往参加聚会。

6、聪明的小朋友在第二小节中找一找,还有哪些词和“赶”一样是动词呢?

(飞、穿、越)

真了不起,一下就找到了,老师相信这些词也难不倒大家!(出示词语)

指名读  我们一起来读一读这几个词。

7、无数的小蝴蝶赶着来到了山谷,真是一场_____的聚会。(课件出示)

齐读第二小节

三、

1、过渡:小朋友,宝岛台湾是闻名世界的蝴蝶王国呢,台湾的蝴蝶大约有400多种,有的甚至还是稀有品种呢。你知道美丽的蝴蝶为什么这么喜欢台湾吗?请学生回答

请您快速默读课文,找一找原因。

2、你知道了吗?指名回答  学生说一个词语,贴一张词卡(出示:气候温暖   水源充足   花草茂盛)

谁来把这三个词读准?指名读三个词  

这三个词语,有哪个词语的意思你不理解吗?

(气候温暖——天气比较暖和 水源充足——水很充足 很多   花草茂盛——花草树木旺盛    近义词 茂密)

齐读三个词语

词语读准了,句子肯定也可以读得很通顺!(出示句子)指名读  

宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,真是个好地方,难怪蝴蝶们会选择在那里安家,让我们一起来读一读。(齐读)

四、

1、过渡:美丽的蝴蝶已经在山谷里翩翩起舞,你们想不想去看看那里又是怎样的一番景象呢?

2、请大家自由读课文第三小节,一边读,一边想:课文一共介绍了几种蝴蝶谷?

3、指名读,指名回答,(两种)

4、这些蝴蝶谷中,你喜欢哪一个蝴蝶谷?(多问几个小朋友)把自己喜欢的蝴蝶谷的句子读给你的同桌听一听。

5、交流:

1)有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。

喜欢第一种蝴蝶谷的小朋友来美美地读一读。(指名2个学生读)

评:你读得真不错,字音都读准了。

你才读几遍就能读得这么通顺,真了不起。

我听出了你对这些黄蝴蝶的喜爱。

(2)有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。(喜欢这种蝴蝶谷的小朋友 2名学生

问:小朋友,瞧!片片彩蝶像朵朵花瓣,有红的、黄的、蓝的……用一个成语来形容就是(五彩缤纷   五颜六色)出示词卡  板贴

课文中还藏着一个词也表示颜色很多,你能找到吗?(色彩斑斓)出示词卡 板贴

生字教学“纷”:

①词语中的“纷”是一个生字,手拿词卡,它是什么部首,什么结构?

②纷是一个形声字,左边的“绞丝旁”表示字的意思和丝线有关,指扎马尾的丝线,分表字音,生字是一个前鼻音。文中词五彩缤纷的纷指众多的意思。

分字宝宝最喜欢交朋友啦!你能帮它找几个新朋友吗?(粉、份、扮、盼、颁、芬、贫、盆)生字开花

生字教学“随”

过渡:五彩缤纷的蝴蝶上下翻飞,随风飘来,又随风飘去。“随”这个生字宝宝也跟着小蝴蝶一起来到了我们身边。

①拿着词卡,你有什么好办法记住它吗?

②请小朋友们拿出小手,对照生字,在桌子上写一写,记一记(引导记忆 左边是个——右边是——中间还有个——)。

你瞧,词卡消失了,你还能记得吗?伸出手,我们一起来写一写。

③生字“随”有三种意思(ppt出示),文中的“随”是什么意思呀?请爱动脑的小蝴蝶选一选!(跟随)

我们之前学过一首写春天的诗,也藏着这个字,是哪句?(随风潜入夜,润物细无声)这里的“随”是哪个意思?

6、问:这段话是围绕哪句写的?

7、这段话用总分的结构,写出了蝴蝶谷的景象迷人,老师来读段落开头的总句,男生读黄色蝴蝶谷,女生读彩色蝴蝶谷。

五、

1、蝴蝶谷里的景象这么迷人,因此吸引了大批中外游客,人们一到这里(引读4段),真是热情的小精灵呀!

2、教学生字“批”、“游”

小精灵还带来两个可爱的生字宝宝呢!

你瞧,它来了。出示词卡    

1)批:

①批做量词时,可以这样说:一批(    )  

人才  货物  军火  装备  客人  军队  学生

②批用作动词时,可以说批什么?还能组哪些词?

批卷子  批作业  批文件  批发  批评  批改  批语  批注  

2)游:

(出示古文字  释义)

①这个“游”字特别容易写错,三点水的右半边会写成___(放),你会用什么好办法记住它呢?

老师这里有个小儿歌:大人带着孩子在方方正正的游泳池里游泳。

每年春天,小朋友都会在老师的带领去参加社会实践活动,这就叫——春游,秋天的社会实践活动叫——秋游。活动中,我们每个人都是——游人/游客,要跟着前面的——导游一起游玩,小朋友们最喜欢在草地上快乐地——做游戏。

3、这段话中你最喜欢哪个词语?(翩翩起舞)

这个词语是什么意思呢?你能表演一下吗?

细心的小蝴蝶有没有发现这段话中还有一个词语和翩翩起舞的结构非常相似?(团团围住)

出示词卡 指名读 板贴)

AABC)你还能再说出几个吗?

亭亭玉立  代代相传  好好学习  天天向上  赫赫战功  色色俱到  面面俱到  

遥遥领先  

六、

1、总结全文:在美丽富饶的宝岛台湾,气候温暖,水源充足,花草茂盛,吸引了五颜六色的蝴蝶来山谷里聚会,它们在这里翩翩起舞,把前来游览的游人们团团围住,可真迷人啊!

2、小蝴蝶们,我们刚刚认识的生字宝宝,你还记得吗?

老师来考考你们。抽读生字卡片。(开火车读  齐读)

3、教学生字  

怎么写好? 注意什么?

描两个,写一个。写完评价

作者:刘凯 录入:刘凯 来源:原创
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